Хімія, біологія та соціальний педагог

   22 листопада   2021 року у   ІІ     етапі     Всеукраїнської      учнівської      олімпіади       з     хімії        взяли     участь    33     учні,       восьмеро    з    яких     посіли    призові    місця. Учениця 9 класу Арзамасова Вікторія  посіла  ІІІ місце  у олімпіаді з хімії. 29   листопада   у дистанційній формі пройшов ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з екології. У олімпіаді  приймали 11 учнів. Учениця   10 класу Яблочкіна Юлія  посіла  ІІ місце у олімпіаді з  екології.                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Вітаємо наших переможців та  бажаємо їм досягати все нових і нових вершин! Успіхів   Вам у навчанні!!!

  Для допитливих Світовий пріоритет відкриття кисню належить Китаю. У VIII столітті китайський учений Моа-Хао встановив наявність в повітрі газу, що підтримує дихання і горіння. Карл Вільгельм Шеєле (1742–1786) Шведський хімік. У 1772 році встановив, що повітря складається з кисню й азоту. На початку XVII століття винахідник підводного човна К. Дреббель виділив кисень і використовував його на своєму човні. Його винахід мав військовий характер, тому відомості були засекречені. Джозеф Прістлі (1733–1804) Англійський учений. У 1774 році розкладанням меркурій(ІІ) оксиду добув кисень і вивчив його властивості. Кисень відкрили майже одночасно два видатні хіміки другої половини XVIII століття – швед К. Шеєле й англієць Джозеф Прістлі. Шеєле добув кисень раніше, але його трактат «Про вогонь і повітря» був опублікований у 1777 році, пізніше, ніж повідомлення Прістлі. Провівши серію дослідів, він дійшов висновку, що повітря містить «вогняний» газ, який підтримує дихання і горіння (кисень) і «зіп